市教學研究課題第七期成果評獎、第九期立項申報評審舉行
8月23-24日，南通市教學研究課題第七期成果評獎、第九期立項申報評審活動在南通市教育科學研究中心舉行，市教育局紀檢處張建躍書記、姜學勤副局長、師資處茅慧生處長等領導出席評審會議，對評審作了具體指導，并提出相應要求。
江蘇省中小學教學研究課題于1995年開始設立，課題注重課程教學與管理的實踐性與應用性，主要面向全省幼兒園、中小學等領域的一線教師及教學研究管理人員，課題研究周期一般為2年，每年申報一次，今年申報的是第九期教學研究課題，我市教學研究課題的申報、評審及過程性管理，均參照省教研室教研課題管理要求與模式進行。
今年教研課題的立項申報評審與往年一樣，市教科研中心召開全市課題管理工作會議，統一傳達省教研室文件精神，布置具體的工作要求和時間節點，各地教研室和市直學校進行組織、發動、指導，申報者向所在地教研室提交申報材料，縣（市）區教研室組織初評，將推薦參加全市評審的材料報送市教科研中心，市教科研中心組織評審會，對各地送評的材料以“盲評”形式評審，根據一定的比例淘汰，淘汰率在30﹪左右。今年送報全市立項參評的課題總數為130個。
評審會上，姜學勤副局長指出，評獎、評審代表著教科研的方向，要科學把握課題內容，評審環節科學嚴謹，評審過程公開、公平、公正，認真完成十二五期間的第一次評獎評審活動。
張建躍書記對近年來我市教科研工作所取得的成績給予高度評價，要求各評委堅持原則，認真負責，以質量定課題，實事求是，遵守評審紀律，自始至終圓滿完成評審評獎工作。
市教科研中心陳杰主任主持了評獎評審會，他指出，教學研究課題研究意義重大，課題評審工作關乎學校、個人發展，責任重大。本著對教育教學事業的負責，對課題
第七期成果評獎專家組成員、第九期立項申報評審專家組成員參加了評審，各專家組專家認真學習、熟悉評審條件與要求，仔細審讀每份申報材料，詳實、準確填寫評審表，并對評審情況進行了大組交流匯總。評審結果近期將在南通市教科研網公示。
