市教科研中心組織召開2016屆南通市部分高中教學管理研討會
“把握最后機遇， 實現彎道超越”
——市教科研中心組織召開2016屆南通市部分高中教學管理研討會
2016年4月26日，由市教科研中心組織的2016屆南通市部分高中教學管理研討會在海安縣曲塘中學舉行。南通市教育局副局長金海清、基教處處長張華，市教科研中心主任陳杰、主任助理徐衛華、中學科科長沈世紅、高中語數英三科教研員，各相關學校分管教學的副校長、高三年級主任及語數英高三備課組長等70多人參加了研討活動。
海安縣曲塘中學王小麗等六位老師分別開設了高三語文、數學、英語的“同課異構”研究課。
隨后，由張華處長主持，開展了專題研討活動。徐衛華對參會的10所學校模擬考試情況進行了分析，在此基礎上提出了后階段復習工作建議：一是要合理定位教學目標，在確保本二上線率同時，努力提升本一人數；二是密切關注有效人群，特別是線上生、臨界生與邊緣生；三是努力實現學科聚焦，學科地位要與總分地位相匹配；四是進一步優化考評機制，把本一上線率、學科平衡和匹配納入學校高考考核評價體系，增加對本一上線率考核的權重。
江蘇省白蒲高級中學陳寬林、江蘇省栟茶高級中學叢翔和海安縣曲塘中學盧生等三位副校長分別向大家介紹了教學管理的舉措和經驗。
最后，金海清講話，他充分肯定了十所學校注重精細管理、嚴謹治學，對提升南通高中教育質量做出重要貢獻，特別表揚了曲塘中學嚴格執行“四精四必”，注重提振師生精神狀態、提升備課組研究能力和加強雙語閱讀等方面取得了可喜的階段性成果。他梳理了目前高三畢業工作存在的問題，要求大家針對問題，攻堅克難，“把握最后機遇，實現彎道超越”——要有適度的緊迫感，強化內驅力以保持不斷登攀的精神狀態；要有嚴明的秩序感，做到學習與生活張弛有度臨陣不亂；要有周密的整體感，擯棄個人主義加強統籌規劃。教師要尊重學生的主體地位，善于給學生“留白”，充分調動學生自主復習、自我建構、自行提高的積極性。
與會代表表示，市教科研中心組織的這次活動既有可感可視的教學案例，又有可學可行的操作思路，具體實在、高效管用，對今后40多天的復習工作具有很好的指導價值。